Explicaria para os meus alunos que a cor/raça de uma pessoa/povo, não interfere na sua inteligência, porque independente de cor somos todos iguais, e capazes de aprender /crescer profissionalmente.
Antigamente o negro era excluído,visto como inferior. Hoje temos várias pessoas negras se sobressaindo nos esportes, cultura/artes, segurança... Elas estão ocupando o seu lugar na sociedade.
segunda-feira, 27 de junho de 2011
quinta-feira, 2 de junho de 2011
Atividade Módulo 5- Pensamento social brasileiro e a construção do racismo.
A aula começou com um diálogo explicativo com os alunos do 1º Ano A, a respeito do módulo 5, e o que o referido módulo abordava.
Após, foi realizada a atividade, na qual eles responderam que o europeu é: de cor clara, inteligente, trabalhador.
O asiático é: chinês, japonês, trabalhador, estudioso e dos olhos puxados.
O negro é: africano, estudioso, trabalhador, respeitador, cuidadoso, carinhoso, forte, esperto, comerciante, professor, político, jogador de futebol, lutador de Box, corredor de corridas, construtor, nosso vizinho, cantor, ator/artista.
O índio é: inteligente, pescador, caçador, jogador de futebol, lutador, estudante, esperto, nosso amigo.
Após, foi realizada a atividade, na qual eles responderam que o europeu é: de cor clara, inteligente, trabalhador.
O asiático é: chinês, japonês, trabalhador, estudioso e dos olhos puxados.
O negro é: africano, estudioso, trabalhador, respeitador, cuidadoso, carinhoso, forte, esperto, comerciante, professor, político, jogador de futebol, lutador de Box, corredor de corridas, construtor, nosso vizinho, cantor, ator/artista.
O índio é: inteligente, pescador, caçador, jogador de futebol, lutador, estudante, esperto, nosso amigo.
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